王泽恺表明，自己平常就对电子元器件感兴趣，刷到了一些用ESP32小智做AI谈天机器人的教程，所以自己也萌发了去复刻一个DeepSeek谈天机器人的主意。当天就在网上买了相关资料，资料到货后，花了两个多小时进行拼装。据悉，制造单片机是一个杂乱的进程，触及硬件规划、软件开发、调试和测验等多个过程。

  王泽恺介绍，他自己曾自学了大学《电子元器件》的根本课程，平常也喜爱捣鼓规划东西，他拼装的单片机可大致分为三个部分，一个是供电系统，一个是音响系统，再加上运转模块。为完结人工智能语音对话，他从GitHub中找到开源代码，将代码经过flash软件烧入单片机，终究再利用小智ai官网进行调试。

  知易行难。看似是入门级的玩单片机，做起来王泽恺还碰到不少小麻烦。第一次悉数拼装后，王泽恺充溢等待地运转起来，成果单片机一点反响也没有，他又从头一点点去排查，发现是麦克风的线路接反了，他又开端从头排线，“终究听到DeepSeek开口，瞬间成就感满满！”王泽恺说。

  进入初中，王泽恺先加入了校园的3D打印社，着手打印了许多著作。上一年，他觉得仍不过瘾，在校园建议成立了信息技术社，现在召集了9名成员，想着将硬件规划、软件开发跨界一同玩。班主任魏明森介绍，王泽恺转到世界班前，英语成果并不杰出，但他学习非常有专心力，一有时刻就找校园外教教师练白话，现在英语成果一跃到班上第一名了。

  武汉科技大学计算机科学与技术学院张波澜教授表明，中学生拼装单片机，哪怕是入门级的，都是有必定难度的，尤其是当年轻一代人忙于垂头学习时，其实大多数人应该抽时刻来昂首看天。很快乐看到九年级同学可以在人工智能指导下，快速高效地去复刻这样一个可能在二十年前需求一年乃至更长时刻也没办法完结的，并且功用也没这么多的产品。

  “比起终究这样的产品的出现，我更赏识的是中学生也测验运用人工智能去自动获取常识，寻求最优处理实际问题的计划，这是当下常识获取方法的一种改变，也是每个人需求去拥抱的一种生活方法。”张波澜教授说。